biblio toscana

'La dispersione scolastica o "evasione scolastica" si riferisce all\'insieme di comportamenti derivanti dall\'ingiustificata e non autorizzata assenza di minorenni dalla scuola dell\'obbligo. In particolare la dispersione si riferisce al fenomeno nel suo insieme, mentre l\'evasione si riferisce all\'attivit\xc3\xa0 posta in essere, individualmente, dal minore. Il termine descrive la frequente assenza degli studenti di propria volont\xc3\xa0 e non \xc3\xa8 da confondersi con le assenze per motivi di salute n\xc3\xa9 con il doposcuola. Il significato, in particolare, varia da scuola a scuola ed \xc3\xa8, solitamente specificato nei manuali di intervento delle autorit\xc3\xa0 di polizia.\nSe si collegano tali dati, emerge che la dispersione scolastica raggiunge percentuali in Italia con picchi superiori al 20% nel meridione. La dispersione scolastica \xc3\xa8 spesso effetto di piaghe sociali: bullismo, violenza negli stadi, microcriminalit\xc3\xa0, droga, condotte devianti in generale, ecc.\nPu\xc3\xb2 anche riferirsi a studenti che frequentano la scuola, ma non frequentano le lezioni. In alcuni paesi, la dispersione scolastica pu\xc3\xb2 provocare l\'impossibilit\xc3\xa0 di ottenere buoni voti. o di essere promossi per l\'anno seguente, fino a quando il tempo perso per le assenze ingiustificate non sar\xc3\xa0 recuperato da una combinazione di lavori socialmente utili, multe o doposcuola.\nIl disagio sperimentato dai minori che frequentano la scuola dell\'obbligo ha due componenti: la prima \xc3\xa8 di tipo evolutivo e deriva dalla crescita individuale in un contesto poco familiare rappresentato dalla nuova realt\xc3\xa0 in cui i soggetti vengono catapultati; la seconda \xc3\xa8 di tipo ambientale e deriva dal contesto sociale in cui i soggetti vivono, tra cui anche la famiglia.\nQualora i fattori del disagio ambientale si aggiungano al disagio evolutivo, le influenze esterne possono aggravare la situazione evolutiva ed abbassare ulteriormente la stima che la persona ha di se stessa.\nSe i due tipi di disagio agiscono insieme ed in maniera negativa, si registrano le situazioni di maggiore rischio di abbandono scolastico. Le condizioni di malessere che provocano l\'abbandono scolastico si possono verificare anche\nquando il minore vive situazioni di maltrattamento fisico, di maltrattamento psicologico, di abuso sessuale, di violenza istituzionale e altre condizioni che potenzialmente\npossono condurre il minore a rischio di devianza.\n\n'

'Una scuola \xc3\xa8 un\'istituzione destinata all\'educazione e all\'istruzione di studenti e allievi sotto la guida di varie tipologie di figure professionali appartenenti al settore dei lavoratori della conoscenza.\nIl termine deriva dalla parola latina schola, Il termine greco significava inizialmente "tempo libero", per poi evolversi: da "tempo libero" \xc3\xa8 passato a descrivere il "luogo in cui veniva speso maggiormente il tempo libero", cio\xc3\xa8 il luogo in cui si tenevano discussioni filosofiche o scientifiche durante il tempo libero, per poi descrivere il "luogo di lettura", fino a descrivere il luogo d\'istruzione per eccellenza.'