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Il bambino problema e la sua rieducazione

princìpi, istituzioni, metodi

  • Rassekh-Ardjomand, Mehry
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Un gesuita a Scampia

come può rinascere una periferia degradata

  • Valletti, Fabrizio
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Iperattività e autoregolazione cognitiva

cosa può fare la scuola per il disturbo da deficit di attenzione-iperattività

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Classi e studenti difficili

insegnare ed educare gli adolescenti oppositivi, aggressivi e iperattivi

  • Rossi, Stefano <1982- >
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Quando la scuola fa paura

la fobia scolastica spiegata a genitori, docenti, psicologi e psicoterapeuti

  • De Masi, Franco <1940- >
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ADHD cosa fare (e non)

guida rapida per insegnanti : scuola primaria

  • Arcangeli, Donatella
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Sopravvivere nelle classi difficili

manuale per gli insegnanti

  • Blum, Paul
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Il bambino con deficit d'attenzione e iperattività

quali percorsi educativi e riabilititativi?

  • Fedeli, Daniele
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Bullismo e DDAI

possibili convergenze

  • Menesini, Ersilia
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Comportamenti problema e autocontrollo

l'uso del contratto educativo nel contesto scolastico

  • Caselli, Gabriele
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Un problema di bullismo di gruppo

quali livelli di intervento?

  • Fedeli, Daniele
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Gli ultimi della classe

un anno con i ragazzi e i maestri in una scuola di strada a Napoli

  • Tavella, Paola
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Pedagogia della devianza

fondamenti, ambiti, interventi

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Il caso di T.

  • Cuoghi, Ester
testo

Costruire l'autonomia

educazione strutturata e autoregolazione nella scuola primaria

  • Leoni, Mauro
testo

Non uno di meno

insieme per cambiare

  • Del Gaudio, Michele

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