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Progettare per mappe concettuali

la prima guida didattica della scuola dell'infanzia basata sulla programmazione per concetti con: percorsi differenziati per età e livelli, progetti integrati per campi di esperienza, progetti integrati di intercampo collegati alle feste e alle ricorrenze nella prospettiva della continuità orizzontale, il dossier per il passaggio al ciclo primario della nuova scuola di base

  • Loschi, Tiziano

L' insegnante nella scuola dell'infanzia

la scuola dell'infanzia nel quadro della riforma

  • Longhi, Laura

Alla scoperta della dimensione perduta

l'etnografia dell'educazione in una scuola dell'infanzia di Reggio Emilia

  • Rabitti, Giordana

L'educatrice d'infanzia

orientamenti per le candidate al concorso per l'insegnamento nella scuola materna

Programmare per campi di esperienza

fare un progetto curricolare secondo i Nuovi Orientamenti

  • Loschi, Tiziano

Commento agli orientamenti per la scuola materna

con riferimenti alla psicologia del bambino e alle tematiche richieste per la prova scritta e orale del concorso

  • Giordano Marrone, Teresa

Accogliere con cura

riflessioni ed esperienze

Vivere a scuola

programmare per situazioni

  • Ritscher, Penny

I nuovi orientamenti

prospettive innovative per la scuola del bambino

Per mano

adulti e bambini, viaggio nella scuola dell'infanzia

  • Gruppo nazionale infanzia

Psicologia e scuola dell'infanzia

il bambino fra i tre e i sei anni e il suo ambiente educativo

  • Petter, Guido

Il ‰concorso per insegnamento nella scuola dell'infanzia

quesiti a risposta multipla per la preparazione ai concorsi pubblici

  • Sannipoli, Moira

Educare l'infanzia [+]

orientamenti per insegnanti nella scuola materna

Bambini mani in alto

testimonianze di un gruppo di maestre delle scuole materne di Milano

Facendo s'impara

piani di lavoro con i bambini da 3 a 6 anni

  • Taylor, Barbara J. [nd]

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