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Il programma Feuerstein

modi e metodi per organizzare l'attività cognitiva

  • Florian, Renata

Verso una scuola «centrata sulla persona»

la persona come sistema aperto in autoattualizzazione e la facilitazione nell'apprendimento

  • Spinelli, Santa

L' apprendimento

comportamento, processi cognitivi, neurobiologia

  • Mazzoni, Giuliana

Memoria e organizzazione

studi di psicologia dell'apprendimento e dell'insegnamento

  • Katona, George

Insegnare e imparare con le mappe

strategie logico-visive per l'organizzazione delle conoscenze

  • Fogarolo, Flavio

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