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Aprire le menti

la creatività e i dilemmi dell'educazione

  • Gardner, Howard

Le neuroscienze a scuola

il buono, il brutto, il cattivo

  • Della Sala, Sergio

Insegnare e apprendere

la pedagogia alla prova della didattica : storia, teorie, ricerche empiriche

  • Marchive, Alain

I bambini non sono pigri

come stimolare la voglia di studiare

  • Levine, Mel

Funzioni esecutive

il programma Unstuck and on target! per supportare flessibilità, pianificazione e organizzazione : 11-15 anni

Impulsivi, introversi, emotivi, apatici

comprendere e valorizzare il temperamento e le differenze individuali

  • Keogh, Barbara K.

Coprogettare l'apprendimento

modelli, esperienze, casi

Attesi imprevisti

uno sguardo ritrovato su difficoltà di insegnamento-apprendimento e diversità delle intelligenze a scuola

  • Perticari, Paolo

Alla prova dell'inatteso

scuola e crisi educativa: dalla malaripetizione agli insegnamenti profondi

Comunità di pratica

apprendimento, significato e identità

  • Wenger, Etienne

Teorie dell'istruzione e carico cognitivo

modelli per una scuola efficace

  • Calvani, Antonio

Le tre intelligenze

come potenziare le capacità analitiche, creative e pratiche

  • Sternberg, Robert J.

L'educazione delle intelligenze multiple

dalla teoria alla prassi pedagogica

  • Gardner, Howard

La cultura dell'educazione

nuovi orizzonti per la scuola

  • Bruner, Jerome S.

La disponibilità ad apprendere

dimensioni emotive nella scuola e formazione degli insegnanti

  • Blandino, Giorgio

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