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C'era una volta... chi, come, dove, quando...

esperienze con il testo narrativo fantastico: fiaba, mito, favola

Costruire storie attraverso i sensi

per passare dal chi e dal dove al quando e al perché : un progetto di continuità educativa

  • Piscitelli, Maria

Per una pedagogia narrativa

riflessioni, tracce, progetti

Inventare e raccontare storie [+]

scrittura e drammatizzazione

  • Zipes, Jack

Ludus in fabula

per una pedagogia del narrare infantile

La pedagogia narrativa a scuola [+]

pensiero narrativo, emozioni, creatività

  • Bartoli, Cristina

Le cartastorie

percorsi di gioco per imparare a raccontare

  • Fogarolo, Anna

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