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Le difficoltà nell'apprendimento della matematica

metodologia e pratica di insegnamento

  • Contardi, Anna
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Se la scuola incontra il mondo ; a cura di Vinicio Ongini

esperienze, modelli e materiali per l'educazione interculturale

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Disabilità e scuola superiore

adolescenza, integrazione, percorsi scolastici con l'handicap

  • Giusti, Mariangela
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Handicap e scuola

manuale per l'integrazione scolastica

  • Canevaro, Andrea
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Handicap grave e scuola

esperienze e proposte per l'integrazione

  • Faloppa, Marisa
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Personalità e sviluppo del bambino disadattato in età prescolare

atti dell'incontro di studio, Brescia, 14-19 giugno 1964

  • Italia. Ministero della Pubblica Istruzione. Centro Didattico Nazionale per la Scuola Materna
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A scuola nonostante l'handicap

"Documentazione di un'esperienza tesa all'insegnamento di alunni portatori di handicap nela scuola media superiore". (La presente pubblicazione viene stampata con il contributo dell'amministrazione provinciale di Firenze ed a cura dell'istituto d'arte di Sesto Fiorentino). 171p

  • Istituto d'arte di Sesto Fiorentino
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Bullismo a scuola [+]

Ragazzi oppressi, ragazzi che opprimono

  • Olweus, Dan
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Il bullismo in Italia

Il fenomeno delle prepotenze a scuola dal Piemonte alla Sicilia. Ricerche e prospettive d'intervento

  • Fonzi, Ada
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Bullismo: le azioni efficaci della scuola

Percorsi italiani alla prevenzione a all'intervento

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L'educazione nelle comunità Camphill

principi e pratica di pedagogia curativa per ragazzi con esigenze speciali

  • Hansmann, Henning
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Il laboratorio dell'attenzione uditiva

Suoni, rumori e ascolto attivo

  • Williams, Diana
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Quando un bambino non sa leggere

Vincere la dislessia e i disturbi dell'apprendimento

  • Biancardi, Andrea
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Quel bambino là

scuola dell'infanzia, handicap e integrazione

  • Canevaro, Andrea
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Recupero e sostegno linguistico [+]

Conclusioni. Livello 2

  • Beech, Linda W.
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Problemi per immagini [+]

Esercizi per la comprensione dei problemi aritmetici

  • Bortolato, Camillo
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Mosaico reattivo di Gille

manuale : forma ridotta per la prima elementare

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