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Dove finiscono le parole

storia semiseria di una dislessica

  • Delogu, Andrea
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La storia di Cesare

scegliere a occhi chiusi la felicità

  • Mastroianni, Valentina
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Dislessia

cosa fare (e non) : guida rapida per gli insegnanti : scuola primaria

  • Barbera, Filippo <1988- >
testo

Nido d'infanzia e progettazione educativa individualizzata

progettare l''inclusione attraverso il PEI su base ICF

  • Bianquin, Nicole
testo

DOP disturbo oppositivo provocatorio

cosa fare (e non) : guida rapida per insegnanti : scuola primaria

  • Muratori, Pietro
testo

Autismo

le regole non scritte del comportamento sociale per adolescenti : con consigli per genitori, educatori ed esperti

  • Plissi, Panayiota
registrazione sonora non musicale

Il magico potere del riordino

il metodo giapponese che trasforma i vostri spazi e la vostra vita

  • Kondo, Marie
testo

Autismo e didattica

potenziare gli interventi in classe con materiali dedicati all'Area cognitivo-curricolare completati da attività per le abilità sociali, emotive e di comunicazione

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