biblio toscana

EDUCHANDICAP

educare e valutare gli alunni in funzione delle loro "diversità" : Itinerari, strumenti e 18 esempi del livelli 1°- 2°- 3° : griglie per rilevazioni, prerequisiti, per verifiche e valutazioni : profili dinamici funzionali : piani educativi individualizzati (P.E.I.) : valutazioni con e senza scheda : relazioni finali. Secondo le disposizioni della legge-quadro 104/92 sull'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate