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Programmare per competenze

la sfida per l'istituzione scolastica contemporanea

  • Saracino, Maddalena
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Apprendere, insegnare, dirigere nella scuola riformata

aspetti metodologici e profili professionali

  • Franceschini, Giuliano
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Istruzione programmata

  • Trisciuzzi, Leonardo

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