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Prossimità

  • Caggio, Francesco

Ipotesi curricolare

un contributo alla definizione di Orientamenti nazionali per il nido

Infanzia: educazione e complessità

prospettive psicologiche e pedagogiche per una cultura della postprogrammazione al nido e alla scuola del'infanzia

Giochi inventati

percorso didattico nell'ambito dell'educazione affettiva realizzato nella scuola per l'infanzia di via Varallo, Circolo didattico 26, Servizi educativi del Comune di Torino

  • Avalle, Francesca

Il Portfolio: strumento di personalizzazione

considerazioni sulle caratteristiche di un Portfolio delle competenze individuali nella scuola dell'infanzia

  • Cervellati, Mauro

I bambini sono dentro le nuvole, poi...

la dimensione spirituale e l'educazione : la ricerca di significati e il ruolo della scuola

  • Cagliari, Paola

Una possibile centralità del "pedagogico"?

uno sguardo sulla situazione di Milano

  • Caggio, Francesco

Realtà e identità della scuola dell'infanzia a Pistoia

la scuola come "sostituto" delle funzioni parentali

  • Galardini, Anna Lia

La scuola dell'infanzia statale

punti di forza della scuola dell'infanzia : il concetto di esperienza educativa, il concetto di campo, i lineamenti di metodo, l'allestimento del contesto

  • Maviglia, Mario

La scuola dell'infanzia agazziana

le finalità dell'esperimento effettuato a Mompiano (Bs) sono identificabili nella promozione del benessere, della competenza e dell'autonomia

  • Macchietti, Sira Serenella

Il mondo Montessori

  • Honegger Fresco, Grazia

"C'era una volta, tanto tempo fa... "

la fiaba per ascoltare-ascoltarci : un'esperienza narrativa

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