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Conosco le mie emozioni? [+]

strumenti per la valutazione e il potenziamento delle competenze socio-affettive (3-6 anni)

Di Pietro, Mario <1947- >

Parlarsi con rispetto

10 moduli per educare alla comunicazione non violenta nella scuola primaria

Schöllmann, Evelyn

L'ABC delle mie emozioni, 4-7 anni

programma di alfabetizzazione socio-affettiva secondo il metodo REBT

Di Pietro, Mario <1947- >

L'ABC delle mie emozioni, 8-13 anni [+]

programma di alfabetizzazione socio-affettiva secondo il metodo REBT

Di Pietro, Mario <1947- >

Educare alla felicità [+]

nuovi paradigmi per una scuola più felice

Suriano, Lucia

Scrivere di sé con gli albi illustrati

scrittura autobiografica e competenze socio-emotive

Perazzini, Milena

Sentimenti maleducati [+]

coltivare l'intelligenza affettiva per insegnare ai ragazzi le cose dell'amore

Rossi, Stefano <1982- >

Coltivare la libertà

uno strumento autovalutativo per un'educazione di genere nella scuola dell'infanzia

Castagna, Vittoria

Educazione affettiva [+]

l'impegno della scuola attuale

La scuola di Lucignolo [+]

le ragioni del disagio scolastico e come aiutare i nostri ragazzi a superarlo

Dell'Oro, Francesco

La scoperta delle emozioni [+]

un viaggio di educazione affettiva assieme ai bambini

Tagliabue, Antonella

Educazione e processi cognitivi

guida psicologica per gli insegnanti

Ausubel, David P.

Le emozioni a scuola [+]

riconoscerle, comprenderle e intervenire efficacemente

Prevenzione tra pari

modelli, pratiche e processi di valutazione

La facile felicità [+]

crescere insieme in una democrazia affettiva

Palma, Renato

Le prove della vita

promuovere la resilienza nella relazione educativa

Vaccarelli, Alessandro

L'emozione

studio di psicologia generale

Salmon, Alberto

Di bambini e altre magie

guida al mondo immaginario dei nostri figli per educarli senza forzature

Rossini, Elisabetta

Educare all'emotività

Gay, Rita

Promuovere relazioni positive in classe

migliorare la comunicazione e prevenire il bullismo

Strocchi, Maria Cristina

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