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Quale scuola inclusiva in Italia?

oltre le posizioni ideologiche: risultati della ricerca

Fra normalità e disabilità intellettiva lieve

come intervenire : strategie didattiche e schede attività di semplificazione per affrontare le difficoltà del Funzionamento Intellettivo Limite, FIL

  • Vianello, Renzo <1947- >

Potenziare la mente [+]

insegnare l'aritmetica: primi calcoli : un metodo efficace e innovativo tradotto in un percorso operativo e graduale in 10 tappe, a partire dalla conoscenza del funzionamento della mente

  • Vianello, Renzo <1947- >

Disabilità intellettive

come e cosa fare

  • Vianello, Renzo <1947- > [nd]

Insegnare a leggere a bambini e ragazzi con disabilità intellettiva [+]

un metodo efficace e innovativo tradotto in un percorso operativo e graduale in 10 unità didattiche, a partire dalla conoscenza del funzionamento della mente

  • Vianello, Renzo <1947->

Insegnare l'aritmetica a bambini e ragazzi con disabilità intellettiva

un metodo efficace e innovativo tradotto in un percorso operativo e graduale in 10 unità didattiche, a partire dalla conoscenza del funzionamento della mente

  • Vianello, Renzo <1947->

Fra normalità e disabilità intellettiva lieve

come intervenire : strategie didattiche e schede attività di semplificazione per affrontare le difficoltà del Funzionamento Intellettivo Limite, FIL

  • Vianello, Renzo 1947-

Fra normalità e disabilità intellettiva lieve

come intervenire : strategie didattiche e schede attività di semplificazione per affrontare le difficoltà del Funzionamento Intellettivo Limite, FIL

  • Vianello, Renzo, 1947-

Esperienze di apprendimento cooperativo [+]

convegno nazionale C.N.I.S., Torino

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