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Senza titolo

ripensare l'organizzazione dei gruppi e la stabilità delle figure di riferimento tra nido e scuola dell'infanzia

  • Luciano, Elena
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Senza titolo

dare valore alle scelte di tutti i giorni, anche nelle piccole cose

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Senza titolo

riconoscere il bambino cittadino fin dalla nascita implica rivedere il concetto stesso di cittadinanza : intervista a Carla Rinaldi

  • Rinaldi, Carla
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Affondar le mani nella pasta del mondo

idee e suggerimenti sulla rotta tracciata dagli Orientamenti del '91, per andare oltre...

  • Pomi, Massimo
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Senza titolo

le nuove indicazioni: occasione di riflessione

  • Mantovani, Susanna
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Dare senso all'esperienza

il percorso di elaborazione delle Nuove indicazioni : i punti forti della discussione che ha portato al documento finale : intervista a Luigina Mortari

  • Mortari, Luigina
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Anticipi di primavera

intervista a Mariangela Bastico

  • Bastico, Mariangela
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Le sezioni primavera nelle scuole dell'infanzia

anticipo mascherato o inedito e significativo intervento educativo dello Stato anche sotto i tre anni di età?

  • elle
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I margheritini

un'esperienza di Sezione primavera a Bologna

  • Battestini, Isora
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Il benessere dei piccoli è il benessere della comunità

la scuola dell'infanzia tra domanda sociale e diritti dei bambini

  • Cerini, Giancarlo
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A scuola dell'infanzia a due anni e mezzo?

la questione dell'anticipo scolastico e le sezioni ponte, primavera, Ni-Ma

  • Penso, Diana
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I sogni fuori dal cassetto

1985-2005

  • Cremaschi, Ferruccio

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