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Titolo uniforme: The Canterville ghost / Oscar Wilde
Autore principale: Wilde, Oscar
Fa parte di: Il delitto di Lord Savile ; Il fantasma di Canterville ; e altri racconti / Oscar Wilde ; a cura di Lucio Chiavarelli
Fa parte di: Opere / Oscar Wilde ; a cura di Masolino d'Amico
Serie: Storie e rime ; 150
Serie: La Biblioteca Universale Rizzoli ; 9
Serie: Biblioteca universale Rizzoli ; 9
Serie: Classici italiani e stranieri per la scuola media
Serie: [Racconti per i più grandi : 8-13 anni]
Serie: Topo di biblioteca [Editrice Piccoli]
Serie: Topo di biblioteca. Classici stranieri
Serie: Racconti per i più grandi
Serie: Racconti per i più grandi
Serie: I racconti di Repubblica ; 2
Serie: I racconti di Repubblica ; 2
Serie: I racconti di Repubblica ; 2
Serie: I racconti di Repubblica ; 2
Serie: I Racconti di Repubblica ; 2
Serie: I racconti di Repubblica / a cura di Paolo Mauri ; 2
Serie: Un tuffo nel classico
Serie: Topo di biblioteca ; 0007
Serie: Piccoli lettori
Serie: Piccoli lettori ; coordinato da Danila Rotta
Serie: I racconti di Repubblica ; 2
Serie: I racconti di Repubblica ; 2
Serie: Nuova biblioteca dei ragazzi ; 22
Serie: I racconti di Repubblica ; 2
Serie: Piccoli lettori
Serie: Nuova biblioteca per Ragazzi : Narativa ; 22
Serie: Nuova biblioteca dei ragazzi ; 22
Serie: Nuova biblioteca dei ragazzi . narrativa ; 22
Serie: Nuova Biblioteca dei Ragazzi ; 22
Serie: Nuova biblioteca dei ragazzi : dai 9 anni in poi. Fascia blu ; 22
Serie: Einaudi ragazzi. Storie e rime ; 150
Serie: Nuova biblioteca dei ragazzi. Narrativa ; 22
Serie: Nuova biblioteca dei ragazzi ; 0022
Serie: Lo scaffale d'oro
Serie: Fragole e farfalle
Serie: Biblioteca dei ragazzi ; 23
Serie: L'acchiappasogni
Fa parte di: Ascolta o leggi
Serie: La collana dei piccoli
Serie: Il mulino a vento. I classici
Serie: Il mulino a vento. Serie blu
Serie: EAM grandi caratteri : Junior D ; 2
Serie: I supermangialibri. I classici
Serie: Il mulino a vento. Serie blu
Serie: Il mulino a vento. Serie blu
Serie: EAM Grandi Caratteri. Junior D ; 2
Serie: EAM grandi caratteri. Junior D ; 2
Serie: Raccontami. I grandi classici più facili da leggere ; 17
Serie: Universale economica ; 2245
Serie: LeggerMente. Racconti d'autore
Serie: Universale economica Feltrinelli ; 2245
Serie: Nuova biblioteca dei ragazzi ; 0022
Serie: Le letture di piccolo genio. 8+ anni
Serie: Einaudi ragazzi. Storie e rime ; 577
Serie: I libri della domenica ; 72
Serie: Il mulino a vento : per volare con la fantasia / collana di narrativa per ragazzi diretta da Luigino Quaresima. sezione inglese
Serie: Testo a fronte : prime letture biblingui per ragazzi
Serie: Topo di biblioteca secondo ciclo ; 7
La dislessia fa parte dei disturbi specifici dell’apprendimento o DSA (manuale DSM-5) ed è una condizione caratterizzata da problemi con la lettura e la diagnosi che si formula è indipendente dall’intelligenza della persona. Diverse persone ne sono colpite in misura diversa; i problemi possono includere difficoltà nella pronuncia delle parole, nella lettura veloce, nella scrittura a mano, nella pronuncia delle parole durante la lettura ad alta voce e nella comprensione di ciò che si legge. Spesso queste difficoltà vengono notate inizialmente a scuola. In caso di compromissione totale delle capacità di lettura si parla di alessia. Le difficoltà sono involontarie e le persone con questo disturbo hanno un normale desiderio di apprendimento.Si ritiene che la dislessia sia causata dal coinvolgimento di fattori genetici e ambientali. In alcuni casi si manifesta in più membri della stessa famiglia come, ad esempio, ad un padre e ad uno o più dei propri figli. Spesso si verifica nelle persone con disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) e quando è associata a difficoltà nel fare i calcoli si parla di discalculia, un altro disturbo specifico dell’apprendimento. Può anche esordire in età adulta come risultato di lesioni cerebrali traumatiche, ictus o demenza. I meccanismi alla base della condizione sono da ricercarsi in problemi nei processi linguistici del cervello. La dislessia viene diagnosticata attraverso una serie di test di memoria, di ortografia, di visione e di capacità di lettura. Non si parla di dislessia quando la difficoltà di lettura è dovuta ad un insegnamento insufficiente o a problemi di udito o di vista.Il trattamento prevede l'utilizzo di adeguati metodi di insegnamento al fine di soddisfare le esigenze della persona. Anche se non si riesce a curare il problema alla base, è possibile diminuire il grado di sintomi. La dislessia rappresenta la disabilità di apprendimento più comune e colpisce il 3-7% della popolazione, anche se fino al 20% possono presentare sintomi di un certo grado. Sebbene la dislessia sia più frequentemente diagnosticata negli uomini, è stato suggerito che essa colpisca in realtà entrambi i sessi allo stesso modo. La dislessia si presenta in tutte le aree del mondo. Alcuni ritengono che la condizione dovrebbe essere considerata come un modo diverso di apprendimento, con vantaggi e svantaggi.
Record aggiornato il: 2025-12-25T03:15:58.906Z