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Comprende:
Il tempo della vita : L'essere diversamente della vecchiaia / Franca Pinto Minerva.
Da Comenio al computer : Successo e alienazione della didattica / Roberto Farné.
L'epoché estetica / Marco Dallari.
Il valore della differenza / Matilde Callari Galli.
Programmazione e oltre / Gabriele Boselli.
Parole... Parole... Ma non solo parole / Angelo M. Franza.
Direzioni di senso nella formazione degli operatori / Nadia Bulgarelli.
Abitare la terra : Riflessioni sull'educazione ecologica / Vanna Iori.
L'eros in educazione : Considerazioni pedagogiche / Piero Bertolini.
Valenze "cliniche" di una pedagogia relazionale / Mariagrazia Contini.
L'idea dell'uomo in Husserl / Giuseppe Semerari.
Serie: Educatori antichi e moderni ; 433
La pedagogia è la disciplina umanistica che studia l'educazione e la formazione dell'essere umano nella sua interezza ovvero lungo il suo intero ciclo di vita. Si occupa dei diversi approcci educativi che coinvolgono l'uomo e la donna nei diversi momenti e situazioni dello sviluppo: non solo quindi l'età infantile ma tipicamente anche l'adolescenza, l'età adulta, la vecchiaia (o terza età), la condizione di disabilità ed i Bisogni Educativi Speciali. Insieme alle altre Scienze Umane si rivolge dunque ai contesti formali, non-formali e informali, nei quali si ambienta il processo di formazione della persona.
Record aggiornato il: 2026-01-11T03:43:05.349Z