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Autore principale: De Bartolomeis, Francesco
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica. Attualità pedagogiche
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica. Nuova serie: Attualità pedagogiche / collana diretta da Francesco De Bartolomeis
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica. Nuova serie: Attualità pedagogiche / collana diretta da Francesco De Bartolomeis
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica. Nuova serie: Attualità pedagogiche / collana diretta da Francesco De Bartolomeis
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica. Nuova serie: Attualità pedagogiche / collana diretta da Francesco De Bartolomeis
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica per gli istituti magistrali. Nuova serie : attività pedagogiche
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica. Nuova Serie. Attualita pedagogiche
Serie: Attualità pedagogiche
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica : Nuova serie
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica. N. S.
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica
Serie: Attualità pedagogiche
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica. Nuova serie
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica / Francesco De Bartolomeis. Nuova Serie: Attualità pedagogiche
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica. Attualità pedagogiche
Serie: Testi di pedagogia, filosofia e didattica
Serie: Attualità pedagogiche
Serie: Testi di filosofia, pedagogia e didattica
La didattica (dal greco διδάσκω, cioè "insegnare"), indica la teoria e la pratica dell'insegnamento. Si può dividere in didattica generale, che riguarda i criteri e le caratteristiche generali della pratica educativa, e in didattica speciale che riguarda invece i singoli insegnamenti o le diverse caratteristiche (età, capacità specifiche, ambiente) dei soggetti dell'apprendimento.
Una scuola è un'istituzione destinata all'educazione e all'istruzione di studenti e allievi sotto la guida di varie tipologie di figure professionali appartenenti al settore dei lavoratori della conoscenza. Il termine deriva dalla parola latina schola, Il termine greco significava inizialmente "tempo libero", per poi evolversi: da "tempo libero" è passato a descrivere il "luogo in cui veniva speso maggiormente il tempo libero", cioè il luogo in cui si tenevano discussioni filosofiche o scientifiche durante il tempo libero, per poi descrivere il "luogo di lettura", fino a descrivere il luogo d'istruzione per eccellenza.
Record aggiornato il: 2021-11-25T03:23:09.075Z