biblio toscana

'Arte immagine \xc3\xa8 una materia di studio istituita dal Ministro dell\'Istruzione Letizia Moratti nel 2003.\nQuesta materia ha sostituito l\'Educazione all\'immagine nella scuola elementare (ora primaria) e l\'arte immagine nelle medie (ora secondarie di I grado).\nQueste sono le linee guida di arte ed immagine , la ex educazione artistica nella Secondaria di Primo Grado:\n\nEducare alla visione e alla percezione del bello e alla competenza comunicativa in campo iconico\nEducare all\'osservazione e descrizione globale di un\'immagine\nConfrontare e riconoscere opere e generi con uno sguardo d\'insieme alla storia dell\'arte e dei suoi protagonisti\nIdentificare tecniche bidimensionali e tridimensionali\nUsare tecniche grafiche e pittoriche per rappresentare elementi della realt\xc3\xa0 e della fantasia\nApprofondire la conoscenza e l\'uso consapevole del colore e della luce\nConoscere e confrontare le diverse tecniche espressive, tradizionali e multimediali\nAffrontare le arti come espressione di altri popoli e culture\nPianificare visite ai musei e ai beni culturali del proprio territorioSi tratta di una disciplina che attraverso l\'insegnamento del Disegno e delle Tecniche artistiche, unitamente alla Storia dell\'arte e all\'Educazione visiva, vuole avviare l\'alunno alla composizione di elaborati grafici, sulla base delle tecniche artistiche studiate e le nozioni di Educazione visiva, pi\xc3\xb9 precisamente in quest\'ultimo caso si tratta dello studio della composizione (assiale, simmetrica, asimmetrica, concentrica) e dei codici visivi (la linea, il colore, la luce, l\'ombra, ecc.), che l\'alunno studia e analizza anche attraverso l\'insegnamento di Storia dell\'arte. Sempre parte della materia \xc3\xa8 pure lo studio del valore "linguistico" dell\'immagine, storico, religioso, politico, estetico, e di tutti gli altri valori di cui l\'opera d\'arte \xc3\xa8 portatrice, per favorire nell\'alunno la libera espressione, stimolando la fantasia, attraverso l\'appropriarsi anche di mezzi tecnici-espressivi. Tra gli altri compiti importanti dei Arte e Immagine \xc3\xa8 quello di sensibilizzare l\'alunno al rispetto del patrimoni storico-artistico italiano e, infine, sviluppare nei ragazzi anche un sentimento di orgoglio e, insieme, di appartenenza allo Stato italiano, il cosiddetto " Bel Paese".\n\n'

"La pittura \xc3\xa8 l'arte che consiste nell'applicare dei pigmenti a un supporto per lo pi\xc3\xb9 bidimensionale, come la carta, la tela, la ceramica, il legno, il vetro, una lastra metallica o una parete. Il risultato \xc3\xa8 un'immagine che, a seconda delle intenzioni dell'autore, esprime la sua percezione del mondo o una libera associazione di forme o un qualsiasi altro significato, a seconda della sua creativit\xc3\xa0, del suo gusto estetico e di quello della societ\xc3\xa0 di cui fa parte. Chi dipinge \xc3\xa8 detto pittore o pittrice, mentre il prodotto finale \xc3\xa8 detto dipinto. Si pu\xc3\xb2 chiamare anche quadro solo quando realizzato su un supporto mobile, generalmente di dimensioni non molto grandi e spesso racchiuso in cornice.\nEssendo i pigmenti essenzialmente solidi, \xc3\xa8 necessario utilizzare un legante, chiamato medium, che li porti a uno stadio di impasto stendibile, pi\xc3\xb9 fluido o pi\xc3\xb9 denso, e che permetta anche l'adesione duratura al supporto una volta che interviene un processo di asciugamento, di presa o di polimerizzazione.\n\n"