biblio toscana

"L'orientamento (o orienteering da to orient, orientare in inglese) \xc3\xa8 una disciplina sportiva, nata all'inizio del XX secolo nei paesi scandinavi.\n\nNell'orientamento sono riconosciute dalla IOF diverse discipline:\n\nCorsa orientamento (Foot-O)\nSci orientamento (Ski-O)\nMountain bike orientamento (Mtb-O)\nOrientamento di precisione (Trail-O)A cui si aggiungono delle specialit\xc3\xa0 non ufficiali pi\xc3\xb9 curiose:\n\nCanoe-O - Orientamento in canoa praticato negli Stati Uniti presso i delta dei fiumi.\nHorse-O - Orientamento a cavallo praticato pi\xc3\xb9 raramente\nCar-O - Orientamento in automobile.\n\n"

"La scuola secondaria di secondo grado (comunemente detta scuola superiore) \xc3\xa8, nell'ordinamento scolastico italiano, il secondo ciclo di studi dell'obbligo. Lo studente vi accede dopo aver conseguito la licenza media, con possibilit\xc3\xa0 di scegliere a quale istituto iscriversi.Gli istituti superiori hanno durata quinquennale, solitamente suddivisa in biennio comune e triennio specialistico; lo studente compie tale ciclo di studi generalmente dall'et\xc3\xa0 di 14 anni fino a 20. Al termine del percorso scolastico viene sostenuto l'esame di maturit\xc3\xa0, con il rilascio del diploma; il titolo consente l'iscrizione all'universit\xc3\xa0."

'La Scuola di Francoforte \xc3\xa8 una scuola sociologico-filosofica di orientamento neo-marxista. Il nucleo originario di tale scuola, formato per lo pi\xc3\xb9 da filosofi e sociologi tedeschi di origine ebraica, emerse nel 1923 nell\'ambiente del neonato "Istituto per la Ricerca Sociale" (Institut f\xc3\xbcr Sozialforschung) dell\'Universit\xc3\xa0 Johann Wolfgang Goethe di Francoforte sul Meno, in Germania, sotto la guida dello storico marxista Carl Gr\xc3\xbcnberg. Il nucleo successivamente si ampli\xc3\xb2 per numero di studiosi ed ambiti di ricerca. Il primo periodo di attivit\xc3\xa0 della scuola si inquadra nel primo dopoguerra, tra gli anni venti e gli anni trenta; all\'avvento del nazismo il gruppo lasci\xc3\xb2 la Germania e si trasfer\xc3\xac dapprima a Ginevra, poi a Parigi e infine a New York, dove continu\xc3\xb2 la sua attivit\xc3\xa0. Dopo la seconda guerra mondiale alcuni esponenti (tra cui Adorno, Horkheimer e Pollock) tornarono in Germania per fondare un nuovo Istituto per la ricerca sociale.\n\n'

"Con orientamento professionale si indicano le attivit\xc3\xa0 di supporto e di facilitazione alla presa di decisione di un soggetto che si trova a fronteggiare una transizione professionale (scuola/lavoro, disoccupazione/lavoro, lavoro/lavoro).\nIn relazione alla complessit\xc3\xa0 sociale e alla ricorrenza dei momenti di scelta, si tende, nella letteratura sul tema, a non separare il processo di orientamento in fasi (orientamento scolastico, orientamento professionale ecc.) ma a vedere l'orientamento come un processo educativo (ed evolutivo) lungo l'arco della vita. I metodi di orientamento che si concentrano sullo sviluppo di competenze di scelta e di progettazione di s\xc3\xa9, del proprio futuro, della propria identit\xc3\xa0 prendono il nome di metodi formativi.\nIn considerazione del moltiplicarsi delle scelte e del bisogno costante per i soggetti di riprogettare il proprio futuro occorre sviluppare competenze di autorientamento affinch\xc3\xa9 le persone possano costruire autonomamente le proprie traiettorie formative, il proprio inserimento professionale e la propria carriera.\n\n"

'Una scuola \xc3\xa8 un\'istituzione destinata all\'educazione e all\'istruzione di studenti e allievi sotto la guida di varie tipologie di figure professionali appartenenti al settore dei lavoratori della conoscenza.\nIl termine deriva dalla parola latina schola, Il termine greco significava inizialmente "tempo libero", per poi evolversi: da "tempo libero" \xc3\xa8 passato a descrivere il "luogo in cui veniva speso maggiormente il tempo libero", cio\xc3\xa8 il luogo in cui si tenevano discussioni filosofiche o scientifiche durante il tempo libero, per poi descrivere il "luogo di lettura", fino a descrivere il luogo d\'istruzione per eccellenza.'

"L'orientamento scolastico per competenze \xc3\xa8 una sezione dell'orientamento formativo che si attua all'interno dell'istituzione scolastica, \xc3\xa8 rivolto a soggetti in et\xc3\xa0 evolutiva ed \xc3\xa8 realizzato prettamente dagli insegnanti. In tal modo le attivit\xc3\xa0 didattiche permettono la conoscenza di s\xc3\xa9 e del contesto di vita attraverso lo sviluppo di competenze generali curriculari e specifiche risultato di progettualit\xc3\xa0 mirate.\n\n"

'Una scuola \xc3\xa8 un\'istituzione destinata all\'educazione e all\'istruzione di studenti e allievi sotto la guida di varie tipologie di figure professionali appartenenti al settore dei lavoratori della conoscenza.\nIl termine deriva dalla parola latina schola, Il termine greco significava inizialmente "tempo libero", per poi evolversi: da "tempo libero" \xc3\xa8 passato a descrivere il "luogo in cui veniva speso maggiormente il tempo libero", cio\xc3\xa8 il luogo in cui si tenevano discussioni filosofiche o scientifiche durante il tempo libero, per poi descrivere il "luogo di lettura", fino a descrivere il luogo d\'istruzione per eccellenza.'