biblio toscana

'L\xe2\x80\x99educazione musicale comprende l\xe2\x80\x99insieme di condizioni e di azioni mirate allo sviluppo di conoscenze, abilit\xc3\xa0 e competenze relative alla percezione, alla fruizione, alla produzione musicale e alla rappresentazione culturale dei fenomeni sonori-musicali in tutte le forme possibili di manifestazione. Pertanto nell\xe2\x80\x99ambito dell\xe2\x80\x99educazione musicale si possono comprendere:\na) l\xe2\x80\x99insieme degli interventi educativi che, in ambito scolastico e/o extrascolastico, con metodologie specifiche pongono la musica al centro delle pratiche di insegnamento/apprendimento per lo sviluppo dell\xe2\x80\x99identit\xc3\xa0 musicale;\nb) un campo di studi e di ricerca di cui si occupano in particolare la Pedagogia musicale, la Psicologia della musica, la Didattica della musica;\nc) la disciplina curricolare che, negli ordinamenti della scuola italiana, \xc3\xa8 stata denominata anche come \xe2\x80\x9cEducazione al suono e alla musica\xe2\x80\x9d o semplicemente \xe2\x80\x9cMusica\xe2\x80\x9d.\n\n'

"Lo sviluppo della musica peruviana va di pari passo con la storia della cultura in Per\xc3\xb9, tanto sulla costa, che nell'area andina, che nella giungla di questo paese.\n\n"