biblio toscana

'L\'Organizzazione delle Nazioni Unite per l\'Educazione, la Scienza e la Cultura (in inglese United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, da cui l\'acronimo UNESCO, pronuncia /u\xcb\x88n\xc9\x9bsko/ o /u\xcb\x88nesko/) \xc3\xa8 un\'agenzia specializzata delle Nazioni Unite creata con lo scopo di promuovere la pace e la comprensione tra le nazioni con l\'istruzione, la scienza, la cultura, la comunicazione e l\'informazione per promuovere "il rispetto universale per la giustizia, per lo stato di diritto e per i diritti umani e le libert\xc3\xa0 fondamentali" quali sono definite e affermate dalla Dichiarazione universale dei diritti umani.\nFondata durante la Conferenza dei Ministri Alleati dell\'Educazione (CAME), la sua Costituzione \xc3\xa8 stata firmata il 16 novembre 1945 ed entrata in vigore il 24 novembre 1946, dopo la ratifica da parte di venti Stati.\n\n'

"I Club, Centri ed Associazioni per l'UNESCO sono costituiti da gruppi di volontari organizzati ed operanti per il conseguimento di un fine comune al servizio degli ideali dell'UNESCO, sin dal 1947. Questi gruppi sono interamente autonomi, sia finanziariamente che organizzativamente, e l'UNESCO stessa non interferisce e non \xc3\xa8 responsabile delle loro attivit\xc3\xa0, \n.\nIn particolare, ai Club e Centri per l'UNESCO aderiscono giovani e adulti, appartenenti a tutti i campi di studio, di lavoro e di specializzazione professionale. Attraverso iniziative concrete nei campi dei Diritti Umani, Educazione, Scienza, Cultura e Comunicazione coadiuvano l'opera dell'UNESCO, per il mantenimento della Pace come richiesto dal Preambolo dell'Atto Costitutivo sin dal 1945 \xe2\x80\x9cpoich\xc3\xa9 le guerre hanno origine nello spirito degli uomini, \xc3\xa8 nello spirito degli uomini che devono essere innalzate le difese della pace\xe2\x80\x9d.\nI Club, Centri ed Associazioni sono pi\xc3\xb9 di 4000 e sono raggruppati in Federazioni nazionali, regionali, quali Europa e Nord America, Asia, Africa, America Latina, e mondiale. Agiscono nei settori di competenza dell'UNESCO, operando in pi\xc3\xb9 di cento Paesi \n.\nIn Italia i 144 (Comitati Promotori al 2018 esclusi) Club e Centri per l'UNESCO, la maggior parte dei quali \xc3\xa8 ubicata nel Mezzogiorno, sono riuniti nella Federazione Italiana dei Club e Centri per l'UNESCO (FICLU) e ubicati in tale numero per regione:\nAbruzzo: 4\nBasilicata: 1\nCalabria: 13\nCampania: 9\nEmilia e Romagna: 5\nFriuli e Venezia Giulia: 4\nLazio: 6\nLiguria: 2\nLombardia: 5\nMarche: 4\nMolise: 1\nPiemonte: 15\nPuglia: 24\nSardegna: 4\nSicilia: 25\nToscana: 11\nTrentino e Alto Adige: 1\nUmbria: 4\nValle d'Aosta: 1\nVeneto: 5\n\n"

'L\'educazione ambientale \xc3\xa8 il proposito organizzato di insegnare la struttura e l\'organizzazione dell\'ambiente naturale e, in particolare, educare gli esseri umani a gestire i propri comportamenti in rapporto agli ecosistemi allo scopo di vivere in modo sostenibile, senza cio\xc3\xa8 alterare del tutto gli equilibri naturali, mirando al \xc2\xabsoddisfacimento delle esigenze presenti senza compromettere la possibilit\xc3\xa0 delle future generazioni di sopperire alle proprie.\xc2\xbbL\'espressione "educazione ambientale" in particolare \xc3\xa8 spesso usata per intendere l\'auspicato insegnamento di questo tema all\'interno del sistema scolastico, dalla scuola primaria alla post-secondaria italiana; \xc3\xa8 anche adoperata in maniera pi\xc3\xb9 estensiva per indicare tutti gli sforzi per ammaestrare il pubblico servendosi di materiale stampato, siti web, campagne nei mass media ecc.\nL\'espressione environmental education fu usata per la prima volta nel 1969 da William P. Stapp (1930-2001) della School of Natural Resources and Environment (SNRE) della Universit\xc3\xa0 del Michigan.\n\n'

'Ivrea (Ivr\xc3\xa9a in piemontese, Ivreja in dialetto canavesano, Eebri nella variante T\xc3\xb6itschu della lingua walser, Ivr\xc3\xa9e in francese) \xc3\xa8 un comune italiano di 23 442 abitanti (detti eporediesi) nella citt\xc3\xa0 metropolitana di Torino, in Piemonte. Viene considerata "il capoluogo del Canavese". Il 1\xc2\xba luglio 2018 \xc3\xa8 entrata a far parte del patrimonio dell\xe2\x80\x99UNESCO (54\xc2\xba sito italiano).\n\n'

'L\'educazione (dal verbo latino educ\xc4\x95re (cio\xc3\xa8 \xc2\xabtrarre fuori, "tirar fuori" o "tirar fuori ci\xc3\xb2 che sta dentro"), derivante dall\'unione di \xc4\x93- (\xe2\x80\x9cda, fuori da\xe2\x80\x9d) e d\xc5\xabc\xc4\x95re ("condurre")., secondo altri deriverebbe dal verbo latino educare ("trarre fuori, allevare").) \xc3\xa8 l\'attivit\xc3\xa0, influenzata nei diversi periodi storici dalle varie culture, volta allo sviluppo e alla formazione di conoscenze e facolt\xc3\xa0 mentali, sociali e comportamentali in un individuo.Il termine \xc3\xa8 spesso ritenuto complementare a insegnamento o istruzione anche se quest\'ultima tende a indicare metodologie pi\xc3\xb9 spiccatamente "trasmissive" dei saperi. Tuttavia, sebbene le strategie istruzionali possano essere parte di un percorso educativo, il significato di educazione \xc3\xa8 pi\xc3\xb9 ampio e mira a estrapolare e potenziare anche qualit\xc3\xa0 e competenze inespresse.\nSe dal punto di vista etimologico il significato della parola appare chiaro, nella lingua italiana il suo utilizzo, rispetto a termini come istruzione o formazione, \xc3\xa8 talvolta equivoco anche in testi normativi e pedagogici.In italiano il termine educato \xc3\xa8 anche sinonimo di un individuo che segua una condotta sociale corretta rispetto a norme non necessariamente codificate (bench\xc3\xa9 di generale condivisione), le cosiddette "buone maniere" quali la "gentilezza", l\'"urbanit\xc3\xa0", ecc.\nUn altro motivo di confusione \xc3\xa8 anche dovuto al diverso uso che si fa del termine educazione in altre lingue (ad es. nella lingua inglese con "education" si tende spesso a indicare "istruzione"). La stretta connessione che c\'\xc3\xa8 tra il sapere acquisito da un individuo e il suo comportamento rendono le due parole apparentemente sinonime in vari contesti.\nEsistono tre tipi di educazione: la formale, la non formale e l\'informale. La prima disciplina che studi\xc3\xb2 sistematicamente i problemi dell\'educazione fu la pedagogia, che si concentr\xc3\xb2 sull\'educazione infantile. In tempi moderni nacquero poi le scienze dell\'educazione e della formazione, che trattarono anche l\'educazione continua in et\xc3\xa0 adulta, rendendo questa accezione di "formazione" un sinonimo di educazione.\n\n'

"Per educazione interculturale si intende l'individuazione, all'interno di un progetto educativo, di uno specifico percorso di interazioni fra soggetti appartenenti a diverse culture e mirante a favorire il superamento del monoculturalismo. Ci\xc3\xb2 verr\xc3\xa0 sviluppato attraverso l'acquisizione di strumenti che portino al riconoscimento dei valori appartenenti alle diverse culture, a un confronto finalizzato alla comprensione delle differenze favorendo la verbalizzazione e l'empatia.\n\n"