biblio toscana

'Il termine cultura deriva dal verbo latino colere, "coltivare". L\'utilizzo di tale termine \xc3\xa8 stato poi esteso a quei comportamenti che imponevano una "cura verso gli dei", da cui il termine "culto" e a indicare un insieme di conoscenze. Non c\'\xc3\xa8 univocit\xc3\xa0 degli autori sulla definizione generale di cultura anche nella traduzione in altre lingue ed a seconda dei periodi storici, grosso modo oggi \xc3\xa8 intesa come un sistema di saperi, opinioni, credenze, costumi e comportamenti che caratterizzano un gruppo umano particolare; un\'eredit\xc3\xa0 storica che nel suo insieme definisce i rapporti all\'interno di quel gruppo sociale e quelli con il mondo esterno.\n\n'

"L'istituzione \xc3\xa8 una configurazione di sovrastrutture organizzate giuridicamente e che ha come fine quello di garantire le relazioni sociali, la conservazione e l'attuazione di norme attivit\xc3\xa0 sociali e giuridiche stabilite tra l'individuo e la societ\xc3\xa0 o tra l'individuo e lo Stato sottratte all'arbitrio individuale e del potere in generale.\n\n"

'Per "educazione permanente" si intende l\'attivit\xc3\xa0 di perfezionamento e di studio svolta in modo costante da un singolo individuo o da un\'organizzazione nel suo insieme per aggiornare e sviluppare le conoscenze e le tecniche professionali.\n\n'

'L\'educazione (dal verbo latino educ\xc4\x95re (cio\xc3\xa8 \xc2\xabtrarre fuori, "tirar fuori" o "tirar fuori ci\xc3\xb2 che sta dentro"), derivante dall\'unione di \xc4\x93- (\xe2\x80\x9cda, fuori da\xe2\x80\x9d) e d\xc5\xabc\xc4\x95re ("condurre")., secondo altri deriverebbe dal verbo latino educare ("trarre fuori, allevare").) \xc3\xa8 l\'attivit\xc3\xa0, influenzata nei diversi periodi storici dalle varie culture, volta allo sviluppo e alla formazione di conoscenze e facolt\xc3\xa0 mentali, sociali e comportamentali in un individuo.Il termine \xc3\xa8 spesso ritenuto complementare a insegnamento o istruzione anche se quest\'ultima tende a indicare metodologie pi\xc3\xb9 spiccatamente "trasmissive" dei saperi. Tuttavia, sebbene le strategie istruzionali possano essere parte di un percorso educativo, il significato di educazione \xc3\xa8 pi\xc3\xb9 ampio e mira a estrapolare e potenziare anche qualit\xc3\xa0 e competenze inespresse.\nSe dal punto di vista etimologico il significato della parola appare chiaro, nella lingua italiana il suo utilizzo, rispetto a termini come istruzione o formazione, \xc3\xa8 talvolta equivoco anche in testi normativi e pedagogici.In italiano il termine educato \xc3\xa8 anche sinonimo di un individuo che segua una condotta sociale corretta rispetto a norme non necessariamente codificate (bench\xc3\xa9 di generale condivisione), le cosiddette "buone maniere" quali la "gentilezza", l\'"urbanit\xc3\xa0", ecc.\nUn altro motivo di confusione \xc3\xa8 anche dovuto al diverso uso che si fa del termine educazione in altre lingue (ad es. nella lingua inglese con "education" si tende spesso a indicare "istruzione"). La stretta connessione che c\'\xc3\xa8 tra il sapere acquisito da un individuo e il suo comportamento rendono le due parole apparentemente sinonime in vari contesti.\nEsistono tre tipi di educazione: la formale, la non formale e l\'informale. La prima disciplina che studi\xc3\xb2 sistematicamente i problemi dell\'educazione fu la pedagogia, che si concentr\xc3\xb2 sull\'educazione infantile. In tempi moderni nacquero poi le scienze dell\'educazione e della formazione, che trattarono anche l\'educazione continua in et\xc3\xa0 adulta, rendendo questa accezione di "formazione" un sinonimo di educazione.\n\n'

"L'educazione fisica \xc3\xa8 una branca dell'insegnamento che si occupa di migliorare attraverso l'attivit\xc3\xa0 motoria e quella sportiva lo sviluppo psicofisico e la salute individuale e quella sociale. Essa \xc3\xa8 intesa come quella disciplina che considera il movimento non solo dal punto di vista dell'efficacia e della qualit\xc3\xa0 della prestazione, ma anche dallo sviluppo della personalit\xc3\xa0 pi\xc3\xb9 ampia, quindi sviluppo di un'adeguata corporeit\xc3\xa0 e motricit\xc3\xa0, acquisendo competenze alla base di una crescita fisica, affettiva, sociale e cognitiva.\nNella concezione greca, il suo fine ultimo e metapedagogico \xc3\xa8 la kalokagathia, ovvero la perfezione dello spirito congiunta a quella del corpo.\n\n"

"Per educazione interculturale si intende l'individuazione, all'interno di un progetto educativo, di uno specifico percorso di interazioni fra soggetti appartenenti a diverse culture e mirante a favorire il superamento del monoculturalismo. Ci\xc3\xb2 verr\xc3\xa0 sviluppato attraverso l'acquisizione di strumenti che portino al riconoscimento dei valori appartenenti alle diverse culture, a un confronto finalizzato alla comprensione delle differenze favorendo la verbalizzazione e l'empatia.\n\n"