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Disturbi dell'attenzione e iperattività. Guida per psicologi e insegnanti

Kirby, Edward A.

Maistock. Il linguaggio spiegato da una bambina

Simone, Raffaele

Vygotskij nella classe. Potenziale sviluppo e mediazione didattica

Dixon-Krauss, Lisbeth

Abilità. Intervento sulle difficoltà non verbali di apprendimento

Cornoldi, Cesare

Attenzione e metacognizione. Come migliorare la concentrazione della classe

Marzocchi, Gian Marco

Le difficoltà di apprendimento della lingua scritta. Criteri di diagnosi e indirizzi di trattamento

Martini, Alberto

I test per la scuola

la valutazione psicologica ed educativa degli apprendimenti scolastici

Passolunghi, Maria Chiara

Caratteristiche umane e apprendimento scolastico [+]

Bloom, Benjamin S.

Il rendimento scolastico

Gasperoni, Giancarlo

Discutendo si impara. Interazione sociale e conoscenza a scuola

Pontecorvo, Clotilde

Il bambino con deficit di attenzione, iperattività

Diagnosi psicologica e formazione dei genitori

Vio, Claudio

Non si finisce mai di imparare. Come la nostra mente deve adattarsi al mondo che cambia e alle difficoltà della vita di ogni giorno

Claxton, Guy

Educare e comprendere. Stereotipi infantili e apprendimento scolastico [+]

Gardner, Howard

Tassonomia degli obiettivi educativi. La classificazione delle mete dell'educazione. Volume primo: Area cognitiva;

Bloom, Benjamin S.

Disturbi dell'apprendimento. Analisi e diagnosi

Sapir, Selma G.

Insegnare e apprendere in gruppo. Il cooperative learning

Comoglio, Mario

Apprendimento cooperativo in classe. Migliorare il clima emotivo e il rendimento

Johnson, David W.

Intelligenze, emozioni e apprendimenti. La diversità nell'interazione formativa

Psicologia cognitiva dell'apprendimento [+]

aspetti teorici e applicazioni

Manuale di clinica dell'apprendimento [+]

Martini, Alberto 1954-

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