biblio toscana

Titolo: COME valutiamo alunni in situazione di handicap : 20+3 casi di integrazione in classi di scuole elementari e medie con rilevazione degli apprendimenti e valutazione dei progressi : Curricolo scolastico. Profili dinamici (P.D.F.). Piani educativi individualizzati (P.E.I.). Relazioni iniziali, intermedie e finali. Relazioni "anno di formazione"

Pubblicazione: San Prospero : Centro Programmazione editoriale, c 1997

Tipo di risorsa: testo, Livello bibliografico: monografia, Lingua: ita, Paese: