biblio toscana

"L'integrazione scolastica si ottiene attraverso l'affiancamento di un operatore qualificato nell'ambiente scolastico alla persona diversamente abile, e la programmazione di un'attivit\xc3\xa0 scolastica specifica tale da permetterle l'apprendimento e soprattutto la relazione nell'ambiente scolastico e sociale.\nIl ruolo della scuola \xc3\xa8 quello di aiutare l'alunno facendolo sentire partecipe e parte integrante del gruppo classe. Per raggiungere questo scopo la scuola \xc3\xa8 vista come una comunit\xc3\xa0, una rete, che coinvolge tutti coloro che ne fanno parte per la buona riuscita del progetto educativo. Essa opera per garantire, a tutti indistintamente, il diritto all'istruzione, accogliendo ognuno con le proprie peculiarit\xc3\xa0 ed aiutandolo verso una crescita individuale e sociale. Affinch\xc3\xa9 l'integrazione scolastica abbia un buon risultato, la persona che svolge il progetto deve creare delle attivit\xc3\xa0 che diano la possibilit\xc3\xa0 all'alunno di aumentare il proprio livello di apprendimento, di socializzazione e di collaborazione. Per far questo \xc3\xa8' molto importante inoltre sapersi relazionare anche con la famiglia dell'alunno.\n\n"

'Una scuola \xc3\xa8 un\'istituzione destinata all\'educazione e all\'istruzione di studenti e allievi sotto la guida di varie tipologie di figure professionali appartenenti al settore dei lavoratori della conoscenza.\nIl termine deriva dalla parola latina schola, Il termine greco significava inizialmente "tempo libero", per poi evolversi: da "tempo libero" \xc3\xa8 passato a descrivere il "luogo in cui veniva speso maggiormente il tempo libero", cio\xc3\xa8 il luogo in cui si tenevano discussioni filosofiche o scientifiche durante il tempo libero, per poi descrivere il "luogo di lettura", fino a descrivere il luogo d\'istruzione per eccellenza.'