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Momenti per l’ambientamento

l’ambientamento, fonte di ansie ed emozioni da riconoscersi e condividere

  • Balzani, Vesna
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Accoglienza, accogliente, accogliere…

un progetto di sperimentazione per il benessere dei bambini nuovi iscritti

  • Camisani, Daniela
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Alla ricerca delle radici

tradizioni, usi, gesti, antichi mestieri, danze, parole, luoghi di vita e riti

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Il saper fare

sviluppare l'autonomia e l'autostima, è compito che la scuola può assolvere se sa offrirsi alle bambine e ai bambini come ambiente nel quale si sentono co-protagonisti

  • Bellucci, Martina
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La cura di sé e dell'altro

progetto realizzato nella sezione part-time "Pinguini"

  • Radessich, Rossella
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Progetto laboratorio

i genitori come parte integrante del progetto educativo del nido

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Incontriamoci... per conoscerci

un progetto di cooperazione educativa

  • Orsi, Daniela
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Vestirsi è un'attività

come affrontare il problema del "vestire" nei vari momenti della giornata al nido

  • Ritscher, Penny
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La scuola dell'esperienza

orientamenti per la didattica nella scuola dell'infanzia

  • Bottero, Enrico
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Le carte delle doppie

giochi e attività per lo sviluppo delle competenze ortografiche

  • Riccardi Ripamonti, Itala
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Bambini nei contesti educativi [+]

osservare per progettare : metodologie per un pensiero progettuale nei servizi per l'infanzia

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Progettare per mappe concettuali ; progetti integrati di intercampo collegati alle feste e alle ricorrenze nella prospettiva della continuità orizzontale; dossier per il passaggio al "ciclo primario" della nuova scuola di base

la prima guida didattica della scuola dell'infanza basata sulla "programmazione per concetti con: percorsi differenziati per età e livelli; progetti integrati per campi d'esperienza

  • Loschi, Tiziano
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Il libro toccato, mangiato e raccontato

Arcobaleno, il pesciolino più bello di tutti i mari

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