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Sensi in gioco

  • Corradini, Saura
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Riconsiderare la valutazione

intervista a Gunilla Dahlberg

  • Dahlberg, Gunilla
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Oh che bel castello!!!

  • Abbatinali, Rosanna
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Dall'incontro alla collaborazione

un progetto didattico/formativo di collaborazione tra due realtà distanti

  • Lagorio, Vilma
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Senza titolo

documentare l'accoglienza in 10x10

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Libri in tasca e...

un progetto nato dall'osservazione degli interessi del gruppo di bambini/e

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Inizia la scuola... un distacco necessario

percorso di accompagnamento all'ambientamento di gruppo per bambini e genitori

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Il progetto educativo

la valutazione del lavoro d'équipe come mezzo di analisi dell'azione pedagogica e della trasmissione delle conoscenze tra insegnanti

  • Cucala, Judit
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Le cose di prima non sono più le stesse

programmare significa accettare, incondizionatamente, che il mestiere dell'educare è un mestiere impossibile

  • Casali, Annalisa
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Oh che bel castello!!! A 4 anni

un progetto iniziato l'anno precedente con gli stessi bambini/e di 3 anni, che continua su percorsi paralleli ma intrecciati e complementari tra loro

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Il girotondo della felicità

il progetto di continuità educativa Dal nido alla scuola d'infanzia

  • De Donato, Ilaria
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Le nuove indicazioni per il curricolo

fra continuità e innovazione

  • Borghi, Battista Quinto
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La carta della continuità educativa

la carta come idea condivisa, contenitore, luogo della memoria e della riflessione

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Cosa rende l’accoglienza, accoglienza?

documentare l’accoglienza in 10x10 : gli ingredienti che consentono un buon momento del buongiorno

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Senza titolo

  • Italia: Ministero della pubblica istruzione
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Muri che parlano

significati e attenzioni nel predisporre la documentazione a parete

  • Guerra, Monica

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